Agorà Sindacato Nazionale Autonomo Scuola - normativa e consulenza stato giuridico

A proposito di elenchi prioritari..

D.M. 82/2009

(dal sito dell’USP di Terni)

Ritenendo di fare cosa gradita ed in attesa dell’integrazione con i nominativi dei beneficiari di cui al D.M. 100/2009, si riportano gli elenchi pubblicati sul sito dell’USP: www.istruzione.terni.it

Elenchi ATA

Elenchi docenti

 

Pensionamenti “coatti” personale della scuola anno 2010……..

 

…………. 40 anni di servizio o di contributi ?

 

 

Molte e controverse le prescrizioni normative che – negli anni – hanno interessato il concetto di “compiuto quarantennio”:

 

-                     l’art. 509 del D. L.vo 297/1994 , in base al quale l’interessato può a domanda essere collocato a riposo con una anzianità contributiva pari a 40 anni , pur non avendo raggiunto il limite di età

-                     l’art. 72 comma 11 del D.L.112/2008, convertito in legge 133/2008 in base al quale si concede ampia discrezionalità alla Amministrazione , rispetto al collocamento a riposo d’ufficio del dipendente

-                     l’art. 6 comma 3 della legge n. 15/2009 , in base al quale – ai fini del collocamento a riposo d’ufficio era prevista la valutazione del solo servizio effettivo e non dei riscatti ( es: laurea..) , mentre ai fini del collocamento a riposo a domanda dell’interessato, era possibile considerare ogni periodo utile.

-                     l’art.17 comma 35 della legge 102/2009 , in base al quale si torna a considerare l’anzianità contributiva comprendente eventuali riscatti e non il solo servizio effettivo, demandando alla Amministrazione il diritto di risolvere unilateralmente il rapporto con il lavoratore sino a tutto il 31 agosto 2011

 

La Direttiva MIUR n. 94 del 4 dicembre 2009 ha sciolto ogni residuo dubbio:

 

d’ora in poi l’Amministrazione potrà unilateralmente decidere per la risoluzione del rapporto di lavoro con 40 anni di contributi comunque considerati.

 

 

“Ai fini dell’applicazione dell’art. 72, comma 11, l’Amministrazione assume come prioritaria l’esigenza di evitare l’insorgere di esubero e di favorirne massimamente il riassorbimento.

 

In tal modo le misure di razionalizzazione della spesa, le riforme ordinamentali e la nuova organizzazione della rete scolastica, previste dall’art. 64 della più volte citata legge 133 del 6 agosto 2008 potranno trovare applicazione senza gravi ripercussioni sugli attuali livelli di occupazione.

 

Il dovuto preavviso di risoluzione del rapporto di lavoro, deve essere comunicato dal D.S. al lavoratore entro il 28 febbraio 2010.

 

Qualora, nel periodo di vigenza della legge, l’interessato abbia titolo al raggiungimento di un ulteriore scatto stipendiale, fermo restando l’obbligo del preavviso, potrà essere differita la decorrenza della risoluzione unilaterale del contratto che avrà luogo dopo il conseguimento del miglioramento retributivo sempre che, naturalmente, l’adozione dei suddetti provvedimenti ricada nell’ambito temporale di applicazione della legge. “

 

 

 

Ai sensi dell’art. 2 comma 4 del DPR 351/1998 eventuali rinunzie ai riscatti non saranno prese in considerazione dopo l’emissione della specifica delibera da parte dell’INPDAP né – tanto meno – dopo il pagamento della cifra richiesta.

 

Salva precari - BIS

 

precedenza assoluta nell’assegnazione delle supplenze temporanee nelle scuole.

 

 

Con Nota Prot. n. AOODGPER 19212 del 17 dicembre 2009, in applicazione della legge 167/2009, il MIUR ha fissato i criteri per l’accesso alle graduatorie prioritarie del personale docente, educativo ed ata in possesso di 180 giorni di servizio nell’a.s. 2008/2009.

Il servizio di cui sopra deve essere stato prestato in un’unica istituzione scolastica anche tramite proroghe o conferme contrattuali.

La precedenza assoluta opera per tutti gli insegnamenti o i profili professionali per i quali l’aspirante ha titolo in base all’inserimento nelle graduatorie ad esaurimento e/o permanenti.

Il personale docente,educativo ed ATA di cui sopra è graduato negli elenchi sopra citati, di cui fanno già parte i beneficiari individuati con il DM n.82 del 29 settembre 2009, in base al punteggio spettante.

Il personale docente ed educativo destinatario delle disposizioni sopra richiamate, ha diritto alla valutazione – per l’a.s. 2009/2010 - dell’intero anno ai soli fini dell’attribuzione del punteggio in sede di aggiornamento delle graduatorie ad esaurimento per la medesima classe di concorso o posto di insegnamento per il quale ha prestato servizio nell’a.s. 2008-2009 (art.1, comma 6, del D.M. 82/09).

Il personale  A.T.A ha diritto all’attribuzione – per l’a.s. 2009/2010 - dello stesso punteggio spettante per il precedente anno scolastico da utilizzarsi in occasione dell’aggiornamento delle graduatorie permanenti o per l’inserimento in esse.

Il personale docente e ATA , regolarmente in servizio nell’a.s. in corso con contratto di supplenza per classe di concorso, posto o profilo diverso rispetto a quello dell’anno precedente per carenza di posti disponibili potrà scegliere a quale tra questi attribuire il punteggio.

Il personale A.T.A. che nell’anno scolastico 2008/2009 abbia stipulato un contratto sino al 31 agosto, ha diritto al corrispondente punteggio anche se nell’anno scolastico in corso abbia stipulato un contratto sino al termine delle attività didattiche.

Requisiti dei beneficiari

·        Personale docente ed educativo abilitato , inserito a pieno titolo nelle graduatorie provinciali ad esaurimento;

·        personale A.T.A, inserito a pieno titolo nelle graduatorie provinciali permanenti ( prima fascia ) nonché nelle graduatorie provinciali ad esaurimento ( seconda fascia).

Il personale di cui sopra deve, inoltre:

·        aver stipulato nell’a.s. 2008/2009 un contratto a tempo determinato (anche prorogato) in una sola scuola, attraverso le graduatorie di circolo o di istituto, di almeno 180 giorni per le classi di concorso, posti o profili professionali relativi alle graduatorie su citate;

·        essersi trovato nella condizione di non aver potuto stipulare per l’anno scolastico in corso la stessa tipologia di contratto per carenza di disponibilità di cattedre o posti interi.

Presentazione della domanda

La domanda va presentata entro il termine perentorio dell’8 gennaio 2010 all’istituzione scolastica in cui detto personale, nell’anno scolastico 2008/2009, ha prestato servizio con contratto per supplenza temporanea  per almeno 180 giorni.

Qualora il personale docente abbia stipulato, nell’anno scolastico 2009/2010, contratto a tempo determinato sino al termine delle attività didattiche per un numero di ore inferiore a quello di cattedra o posto, deve necessariamente scegliere la provincia in cui ha stipulato il relativo contratto, ai fini del completamento d’orario.

Obbligo di accettazione di contratti di supplenza

Il personale beneficiario delle disposizioni di cui al D.M 82/09 e al presente decreto è, nella generalità dei casi, percettore dell’indennità di disoccupazione ordinaria che, come è noto, corrisponde:

1. per i primi 6 mesi, al 60% della retribuzione media degli ultimi tre mesi precedenti l’inizio del periodo i disoccupazione;
2. per i 2 mesi successivi, al 50% della retribuzione media degli ultimi tre mesi precedenti l’inizio del periodo i disoccupazione;
3. per i restanti mesi, il 40% della retribuzione media degli ultimi tre mesi precedenti l’inizio del periodo di disoccupazione.

Al fine – pertanto - di non pregiudicare la situazione economica degli interessati, è consentito rifiutare la stipula di contratti di supplenza che diano diritto a un trattamento stipendiale inferiore all’indennità di disoccupazione al momento spettante.

Nel caso l’indennità di disoccupazione sia fissata al 60% della retribuzione percepita per orario intero nell’anno scolastico precedente, si possono rifiutare:

* nella scuola secondaria di I e II grado sino a 10 ore,

* nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria, fino a 14 ore

* per il personale ATA, fino a 21 ore.

Personale interessato a partecipare a progetti attivati in convenzione con le Regioni

Può dichiarare il proprio interesse a tali progetti il personale docente ed Ata che :

* ha già presentato domanda, ai sensi del DM 82, entro il 14 ottobre

* presenta istanza ai sensi del presente decreto entro l’8 gennaio 2010.

La dichiarazione di disponibilità, secondo il modello predisposto, deve essere presentata entro il medesimo termine dell’8 gennaio 2010 alla istituzione scolastica dove è stato prestato servizio nell’ a.s 2008-2009.

A tutti coloro che partecipano ai progetti regionali e che sono percettori dell’indennità di disoccupazione, sarà corrisposta l’indennità di partecipazione a valere sui fondi regionali se superiore al 60% dell’impegno orario dell’anno precedente.

Ai soggetti che non hanno titolo a percepire l’indennità di disoccupazione, verrà corrisposto solamente il compenso stabilito per il progetto.

Per l’attribuzione delle attività progettuali, di cui all’art.  1, comma 3, del D.L. 134/09, convertito dalla legge 24 novembre 2009, n. 167, si può fare ricorso sia alla stipula di contratti e tempo determinato, sia, se previsto dalle Convenzioni, alla stipula di contratti di prestazione d’opera.

La rinuncia, senza giustificato motivo, all’offerta di partecipazione al progetto regionale comporta la decadenza dal diritto a percepire l’indennità di disoccupazione qualora spettante.

Lo svolgimento delle attività progettuali previste dagli accordi sottoscritti dall’Amministrazione scolastica con le Regioni dà diritto alla valutazione dell’intero anno di servizio per il personale docente ( o dello stesso punteggio conseguito nell’a.s. precedente, per quanto riguarda il personale ATA), per coloro che hanno i requisiti per l’inserimento negli elenchi prioritari .

Gli elenchi “prioritari”,già predisposti ai sensi del D.M. 82/09, integrati ai sensi del D.M. in oggetto producono effetti a partire dalla data della loro diffusione.

Fino a tale data hanno piena efficacia gli elenchi “prioritari”, di cui al DM 82/09 e, in subordine, le graduatorie di circolo e di istituto e, pertanto, conservano validità tutti i contratti di supplenza già stipulati che seguono le regole generali in materia di proroghe e conferme stabilite dal Regolamento sul conferimento delle supplenze a tutela della continuità didattica.

Viene stabilita l’esigenza di favorire il diritto al completamento d’orario per coloro che hanno accettato un contratto per un numero di ore inferiore a quello di cattedra o posto, sia ricorrendo al frazionamento orario delle relative disponibilità, ove possibile, sia operando in deroga ai limiti territoriali ( due comuni, tre scuole), previsti dal comma 2 dell’art. 4 del Regolamento sul conferimento delle supplenze, compatibilmente con l’orario di servizio da effettuarsi e ove sia verificata la concreta possibilità di assicurare il servizio per tutte le sedi.

 

Allegati D.M. 100 del 17 dicembre 2009 Modello docenti Modello ATA Modello disponibilità Distretti per provincia aggiornati al 1 ottobre

 

Reclami elenchi prioritari ATA provincia Terni ( prima fase) – leggi la nota dell’USP

 

Incongruenze e contraddizioni...

... ovvero... la norma è uguale per tutti, per altri è molto “somigliante”…!!!

 

La materia del contendere è legata agli organici del personale ATA in Umbria.

Anno dopo anno ed in completa “solitudine”, Agorà scuola ha ritenuto di esprimere il proprio dissenso nelle varie sedi per i tagli selvaggi dapprima previsti, poi compiuti a danno del personale ATA dei vari profili.

Ma la legge è legge e – a partire dagli organici del 2006/2007 - i risparmi voluti dalle varie Finanziarie hanno perfettamente colto nel segno.

L’Umbria ha effettuato anch’essa i tagli previsti, ripartendo la dotazione regionale dei posti (organici di diritto e tagli) fra le due province, in modo “proporzionale”.

Del resto i “numeri” costituiscono un parametro poco confutabile e garanzia rispetto a qualsiasi tipo di discrezionalità.

Questo è avvenuto per i profili di Collaboratore Scolastico ed Assistente Amministrativo. La rilevazione effettuata infatti a ns. esclusiva cura, rispetto ai “numeri” di ciascuna scuola (alunni,organici,sedi staccate..) di ciascuna delle due province di Terni e Perugia, per gli aa.ss. 2006/2007, 2007/2008, 2008/2009, 2009/2010, non ha evidenziato alcunchè di anomalo nella ripartizione effettuata dall’USR Umbria.

Per quanto riguarda – al contrario - il profilo di Assistente Tecnico, la sua consistenza in provincia di Terni ha assunto i caratteri della massima criticità, determinando la perdita di posti per soprannumero, negli ultimi due anni scolastici, anche personale di ruolo, costretto – in taluni casi - a scelte di mobilità alternativa.

Anche per tale profilo è stata effettuata specifica rilevazione, che ha portato ad evidenziare alcune discrepanze rispetto ai vari provvedimenti di ripartizione USR, discrepanze che - secondo la ns. rilevazione – hanno comportato – come conseguenza – che Perugia – nell’attuale sta fruendo del lavoro di

19 assistenti tecnici spettanti a Terni, così determinati:

a)      7 per ingiustificato taglio di posti operato sulla provincia di Terni

b)     12 per ingiustificato calcolo di posti in organico in più in provincia di Perugia

 

 

Congedi biennali retribuiti per assistenza all’handicap

 

Forse non tutti sanno che anche i figli possono assistere con congedo biennale retribuito il genitore portatore di handicap in situazione di gravità.

La nota ministeriale 16 giugno 2009 prot. 8270 fornisce chiarimenti in tal senso…

Ma vediamo l’"excursus" normativo………

La legge 104/1992 ha dettato norme in materia di assistenza e di tutela dell’handicap.

Il Decreto legislativo 26 marzo 2001, n. 151 , art. 42, comma 5, in applicazione dell’art. 15, legge 8 marzo 2000, n. 53, aveva previsto il diritto a fruire del congedo da parte della “…lavoratrice madre o, in alternativa, il lavoratore padre, o, dopo la loro scomparsa, uno dei fratelli o sorelle conviventi di soggetto con handicap in situazione di gravità….”.

La Corte Costituzionale con sentenza dell’8 giugno 2005, n. 233, ha stabilito che tale diritto spetta ai fratelli e sorelle conviventi anche nell’ipotesi in cui i genitori non siano in grado di assistere il soggetto con handicap in situazione di gravità.

La Corte Costituzionale con sentenza del 18 aprile 2007 n. 158 ha esteso al coniuge convivente con il disabile il diritto ad usufruire di tale congedo retribuito.

Con successiva sentenza n. 19 del 26 gennaio 2009, la Corte Costituzionale ha allargato la platea dei possibili beneficiari del congedo biennale retribuito includendo anche figli conviventi che assistano il genitore con handicap grave, in assenza di altri soggetti idonei a prendersene cura.

“Il diritto a fruire di un congedo straordinario dal lavoro è esercitabile per un periodo massimo di due anni in modo frazionato o continuativo, è interamente retribuito e tale periodo può essere goduto una sola volta nell'arco dell'intera vita lavorativa del familiare che assista il malato.”

“Va sottolineato che il congedo incide sulla maturazione delle ferie e sul trattamento di fine servizio mentre è utile ai fini del trattamento di quiescenza.”

 

In materia di accesso agli atti….

….il TAR della Calabria ha condannato l’ istituto comprensivo di San Demetrio Corone ,

stabilendo l’accesso agli atti negati in quanto:

• “la conoscenza dei documenti richiesti corrisponde ad un interesse giuridicamente tutelato, essendo collegata al rispetto, da parte dell’ente datore di lavoro, del contratto collettivo nazionale di lavoro”,
• “…non può essere invocata dall’ente datore di lavoro la tutela della riservatezza che non può pregiudicare……. le legittime esigenze di tutela, anche giudiziaria, delle ragioni del lavoratore, garantite dall’art. 24 della Costituzione…”

La sentenza del TAR Calabria, sez. di Catanzaro è del 6 novembre 2009

Decreto salva precari…

…un cammino tortuoso e denso di incognite

 

Prosegue al Senato il proprio “iter” il Disegno di legge n. 1835, recando in sé le modifiche apportate dalla Camera al Decreto Legge 134 del 25/09/2009 , meglio conosciuto come decreto “salva precari”.

La nuova stesura del decreto risulta apparentemente migliorativa, in materia di ampliamento della platea di accesso agli elenchi prioritari.

L’opportunità di accedervi è infatti estesa anche a coloro che nell’anno scolastico 2008/2009 hanno prestato almeno 180 giorni di servizio nella scuola statale, sia quali docenti, sia ATA.

Nell’attuale stesura non si fa alcuna menzione circa le conseguenze legate ad ipotesi di rinunzia relativamente all’a.s. 2008/2009 anche se per posti ad orario ridotto …

L’assunto è pertanto che destinatari del beneficio siano tutti coloro che abbiano prestato servizio con nomina annuale o sino al termine delle attività didattiche o che abbiano comunque svolto 180 giorni di servizio nell’anno citato.

In realtà, lungi dal fissare per l’a.s. 2009/2010 – come in precedenza - il criterio secondo il quale mantiene - comunque - il beneficio dell’attribuzione del punteggio per l’intero anno e l’indennità di disoccupazione – ove spettante - il personale che eventualmente abbia rifiutato un incarico ad orario ridotto, il Decreto introduce invece il principio di una ipotesi cogente - per il personale in questione - relativa alla intervenuta impossibilità di stipulare qualsiasi tipo di contratto “per carenza di posti disponibili” nell’anno in corso.

Il Disegno di legge dovrà essere convertito in legge entro il 24 novembre p.v.

 

Diritto di accesso alla pensione

anno 2010

 

 

 

A breve è prevista l’emanazione dell’apposito decreto ministeriale per le istanze di accesso alla pensione dell’anno 2010.

 

Anno nuovo, regole nuove…

 

40 anni di servizio o di contributi ?

 

 

Molte e controverse le prescrizioni normative che – negli anni – hanno interessato il concetto di “compiuto quarantennio”:

 

-                     l’art. 509 del D. L.vo 297/1994 , in base al quale l’interessato può a domanda essere collocato a riposo con una anzianità contributiva pari a 40 anni , pur non avendo raggiunto il limite di età

-                     l’art. 72 comma 11 del D.L.112/2008, convertito in legge 133/2008 in base al quale si concede ampia discrezionalità alla Amministrazione , rispetto al collocamento a riposo d’ufficio del dipendente

-                     l’art. 6 comma 3 della legge n. 15/2009 , in base al quale – ai fini del collocamento a riposo d’ufficio era prevista la valutazione del solo servizio effettivo e non dei riscatti ( es: laurea..) , mentre ai fini del collocamento a riposo a domanda dell’interessato, era possibile considerare ogni periodo utile.

-                     l’art.17 comma 35 della legge 102/2009 , in base al quale si torna a considerare l’anzianità contributiva comprendente eventuali riscatti e non il solo servizio effettivo, demandando alla Amministrazione il diritto di risolvere unilateralmente il rapporto con il lavoratore sino a tutto il 31 agosto 2011.

-                      

E’ bene precisare che eventuali rinunzie ai riscatti non saranno prese in considerazione dopo l’emissione della specifica delibera da parte dell’INPDAP né – tanto meno – dopo il pagamento della cifra richiesta, come del resto disposto dall’art. 2 comma 4 del DPR 351/1998.

 

In breve: d’ora in poi l’Amministrazione potrà unilateralmente decidere per la risoluzione del rapporto di lavoro con 40 anni di contributi comunque considerati.

 

 

Pensioni personale femminile

 

Una conquista dell’anno 1995.. è stata “cancellata” dall’art. 22- ter del testo del DPEF 2009 –Legge 102/2009.

 

Si tratta – come descritto - di una scelta di “pari opportunità” rispetto all’altro sesso…

 

Eppure…non esiste alcuna norma che preveda l’obbligo di un accesso al pensionamento a 60 anni per il personale femminile.

 

L’art. 2, comma 21 della legge 335/1995 aveva previsto la possibilità a domanda e non l’obbligo di accedere alla pensione a 60 anni per le donne che non maturassero i requisiti per l’accesso alla pensione di anzianità.

 

Una lettura strumentale della sentenza della Corte di Giustizia europea del 13 novembre 2008, ha determinato l’elevazione del limite di età per l’accesso alla pensione di vecchiaia per le donne.

 

N.B.:

 

a)     pensione di vecchiaia 2010 = per gli uomini a 65 anni di età per le donne a 61 anni di età

 

anche se non in possesso dei 35 anni di servizio

 

 

b)     pensione di anzianità 2010 = uomini e donne anni 59 età + 36 servizio anni 60 età + 35 servizio

 

L’INPDAP - Direzione centrale pensioni, Ufficio I – con propria Nota divulgativa Prot. n. 220 dell’8 gennaio 2008 ha fornito i chiarimenti necessari a dirimere gli eventuali dubbi del personale riassumendo le norme della legge 247/2007 Tabella B :

2010	59 anni (compiuti entro il 31/12/10 *) di età anagrafica e 36 di servizio
	(o 60 età compiuti entro il 31/12/10 * e 35 serv.)
	*beneficio personale scuola comma 3 art. 1

 

* * *

2011	60 anni (compiuti entro il 31/12/2011*) di età anagrafica e 36 di servizio
2012	(o 61 età compiuti entro il 31/12/2012* e 35 serv.)
	*beneficio personale scuola comma 3 art. 1

* * *

2013	61 anni di età anagrafica compiuti entro il 31/12/2013* e 36 di servizio
2014	(o 62 età compiuti entro il 31/12/2014* e 35 serv.)
	*beneficio personale scuola comma 3 art. 1

* * *

Nell’anno 2010 sarà in vigore infatti quota 95, nel 2011 quota 96 e nel 2013 quota 97.

 

In sintesi: nel 2010 potranno accedere alla pensione :

·                    di vecchiaia: lavoratrici con 61 anni di età / lavoratori con 65 anni di età, anche se non in possesso dei 35 anni di servizio

·                    di anzianità: lavoratrici / lavoratori che fra età e servizio raggiungano quota 95, secondo la tabella di cui sopra.

Qualora non in possesso dei canonici 35 anni di servizio, le donne potranno fruire del collocamento a riposo per limiti d’età – secondo l’art 22- ter del DPEF 2009 :

·                    a 61 anni nel 2010,

·                    a 62 anni nel 2012,

·                    a 63 anni nel 2014,

·                    a 64 anni nel 2016,

·                    a 65 anni nel 2018 .

Mantengono nel tempo il diritto di accesso alla pensione senza penalizzazioni coloro che avevano maturato  57 anni  di età  e  35  di servizio al 31/12/2007 e coloro che, a prescindere dall’età, abbiano prestato 40 anni di servizio, nonché chi avrebbe potuto accedere al pensionamento dell’anno 2009.

 

 

Scade il 9 ottobre ’09

 

…la domanda di inserimento nella graduatoria relativa ai contratti di disponibilità.

 

La domanda consente l’attribuzione della precedenza assoluta nelle supplenze temporanee in tutte – indistintamente – le scuole dei distretti scolastici indicati dall’aspirante, pur se non richieste in precedenza.

In breve:

si tratta di una graduatoria “sovraordinata” che va a ripescare tutti gli aspiranti – docenti e ATA - già beneficiari di incarico annuale o fine al termine delle attività didattiche  (31 agosto o 30 giugno) nell’a.s. 2008/2009, attualmente privi di nomina….o beneficiari di nomina per un numero di ore inferiore a quello di cattedra o posto

o

gli aspiranti che hanno rinunziato a cattedra o posto intero in  una delle province  di inserimento “in coda” (docenti)

Non hanno diritto:

-         gli aspiranti che hanno rinunziato per l'a.s. 2008/2009 o 2009/2010 ad un contratto di supplenza annuale o fine al termine delle attività didattiche  (31 agosto o 30 giugno) su cattedra o posto intero della provincia di appartenenza ( prima provincia per i docenti, unica provincia per gli ATA)

-         gli aspiranti docenti ed ATA collocati a riposo dal 1° settembre 2009

-         gli aspiranti docenti ed ATA che hanno ottenuto  un contratto stipulato da III fascia delle graduatorie di istituto nel 2008/09;

-         gli aspiranti docenti ed ATA che hanno prestato servizio per più di 180 giorni con supplenze temporanee conferite dal capo d’istituto.

**********************

Le istanze devono essere presentate - per il tramite della scuola di servizio dello scorso anno scolastico 2008/09 – secondo la scelta di ciascun interessato:

all’USP di inclusione a pieno titolo nelle graduatorie ad esaurimento provinciali (docenti ed ATA);

oppure

all’ USP di inclusione nelle graduatorie d'istituto 2009/10 ( solamente docenti);

oppure

all’ USP di una delle province aggiuntive  (solamente docenti ) nel caso  si sia già  stipulato, in tale provincia, un contratto su orario inferiore a cattedra.

Punteggio:

saranno attribuiti 12 punti nella stessa classe di concorso ( docenti) , 6 punti stesso profilo ( ATA) dell'incarico 2008/09, anche se si presta servizio in altra classe di concorso o in altro profilo

***********************************************************

L’eventuale rinunzia ad una supplenza temporanea di qualsiasi durata, comporta la perdita del diritto ad essere interpellato per altre nomine,  con la conseguente perdita del:

-         diritto al punteggio per l'a.s. 2009/10

-         diritto all'indennità di disoccupazione.

 

Per la consulenza personalizzata e la compilazione delle domande,

 

Agorà sarà a disposizione presso la sede di Terni tutti i giorni in orario pomeridiano dalle 16 alle 19

 

Materiale normativo ed allegati

 

Circolare Prot. n. AOODGPER 14655 D.G. per il personale scolastico Uff. III

del 30 settembre 2009

 

D.M. n. 82 del 29 settembre 2009

 

Modello personale docente

 

Modello personale A.T.A.

 

Distretti per provincia aggiornati al 1 ottobre

 

Calendario scolastico 2009/2010

 

Le date regione per regione..

 

 

Conferimento supplenze 2009/2010

 

Tutte le disposizioni per il personale docente ed Ata

 

 

Non più..!!!

 

Una conquista dell’anno 1995.. è stata “liquidata” con un solo comma dall’art. 22- ter   del testo del DPEF 2009 –Legge 102/2009.

Ora finalmente(?) le donne, hanno raggiunto una situazione di “pari opportunità” rispetto all’altro sesso…

Una lettura strumentale della sentenza della Corte di Giustizia europea del 13 novembre 2008,  ha comportato l’elevazione del limite di età per l’accesso alla pensione di vecchiaia per le donne.

E’ bene peraltro precisare che nessuna norma ha mai previsto un collocamento a riposo coatto per il personale femminile a 60 anni.

L’art. 2, comma 21 della legge 335/1995  aveva invece previsto la possibilità a domanda e non l’obbligo di accedere alla pensione a 60 anni per le donne che non maturassero i requisiti per l’accesso alla pensione di anzianità.

L’INPDAP - Direzione centrale pensioni, Ufficio I – con propria Nota divulgativa Prot. n. 220 dell’8 gennaio 2008  ha fornito i chiarimenti necessari a dirimere i residui dubbi del personale interessato circa l’accesso alla pensione di anzianità dell’anno 2009 e successivi, ai sensi della legge 247/2007  Tabella B

2009	58 anni compiuti entro il 31/12/2009  di età anagrafica e 35 di servizio
2010	59 anni (compiuti entro il 31/12/10 *) di età anagrafica e 36 di servizio (o 60 età compiuti entro il 31/12/10 * e 35 serv.)
2011 2012	60 anni (compiuti entro il 31/12/2011) di età anagrafica e 36 di servizio (o 61 età compiuti entro il 31/12/2012 e 35 serv.)
2013 2014	61 anni di età anagrafica compiuti entro il 31/12/2013 e 36 di servizio (o 62 età compiuti entro il 31/12/2014 e 35 serv.)

* beneficio personale scuola comma 3 art. 1

 

Nell’anno 2010 sarà in vigore infatti quota 95, nel 2011 quota 96 e nel 2013 quota 97.

Nel 2010 potranno cioè accedere alla pensione :

·                    di vecchiaia: lavoratrici con 61 anni di età / lavoratori con 65 anni di età,  anche se non in possesso dei 35 anni di servizio

·                    di anzianità: lavoratrici / lavoratori che fra età e servizio raggiungano quota 95, secondo la tabella di cui sopra.

Qualora non in possesso dei canonici 35 anni di servizio, le donne potranno “invecchiare” e fruire del collocamento a riposo per limiti d’età – secondo l’art 22- ter del DPEF 2009 :

a 61 anni  nel 2010,  a 62 nel 2012,  a 63 nel 2014,  a 64 nel 2016,  a 65 nel 2018

Mantengono nel tempo il diritto di accesso alla pensione senza penalizzazioni coloro che avevano maturato  57 anni  di età  e  35  di servizio al 31/12/2007 e coloro che, a prescindere dall’età, abbiano prestato 40 anni di servizio, nonché chi avrebbe potuto accedere al pensionamento dell’anno 2009

 

 

Graduatorie di circolo e d’istituto

Nota MIUR Prot. n. AOODGPER 8692  del 12 giugno 2009

Le procedure relative alle graduatorie di circolo e d’istituto, nella giornata di ieri si sono arricchite di un nuovo modulo che permetterà a coloro che siano stati precedentemente inclusi nelle graduatorie dell’anno 2007 di includere nuovi insegnamenti per i quali abbiano acquisito titolo.

E’ noto che la “ripetizione” nel modulo A2 già predisposto di titoli in precedenza dichiarati – ad eccezione del titolo di accesso che deve essere ripetuto – comporta per i distratti l’esclusione dalle graduatorie di circolo e d’istituto per gli insegnamenti per i quali gli stessi  non siano in possesso di abilitazione.

E’ stato così tardivamente emanato il modello A2 /bis che – tramite una compilazione selettiva di più pagine n. 5 e n. 8 , a seconda della disciplina richiesta ( di nuova o di precedente inclusione) – consentirà di ottemperare alle due esigenze:

·        non incorrere nelle sanzioni previste per nuova dichiarazione di titoli in precedenza dichiarati

·        ottenere il punteggio spettante per titoli  di studio e di servizio vecchi e nuovi

Modello A2/bis

Principio di non discriminazione.. ovvero

…Ricorso Agorà contro la mancata applicazione degli scatti di fascia ai precari

 

 

Il personale precario è inquadrato nella posizione iniziale con 0 scatti di anzianità. Il personale precario di Religione Cattolica, matura regolarmente gli scatti di anzianità ed al momento della immissione in ruolo si porta dietro tutto il beneficio economico.     

Giova precisare che qualsiasi beneficio economico va ad incidere positivamente sia sul trattamento pensionistico, che sul TFR e - pertanto – è importante ottenere un esito positivo in quanto la posizione economica ottenuta seguirà il lavoratore – alla stregua del docente di Religione -  con obiettivo vantaggio per il presente e per il futuro.

           

Il beneficio va rivendicato in quanto contrario al principio di “non discriminazione”..

Tale principio è stato richiamato recentemente in due sentenze riguardanti gli scatti di stipendio del personale precario  (Tribunali di Tivoli e Roma- anno 2008)

 

Le due sentenze riguardano – specificamente - il personale della scuola, al quale è stato riconosciuto il diritto agli scatti e l’inquadramento corrispondente.

 

Agorà Scuola – attraverso il proprio ufficio legale – ha predisposto un ricorso nell’ottica sopra richiamata. E’ necessario non far passare inutilmente altro tempo in quanto sussiste la prescrizione quinquennale, in base alla quale non sono soggette a recupero le somme oltre i cinque anni dalla maturazione del diritto.

 

I docenti possono chiedere valutazione anche dei servizi non continuativi, ma pari a 180 giorni per anno scolastico.

 

 Agorà Scuola fornirà gratuitamente a tutti i ricorrenti la propria “ricostruzione di carriera”, onde produrre un ricorso ineccepibile dal punto di vista tecnico ed operativo.

 

Presso Agorà  la consulenza necessaria per l’esame delle varie situazioni e per l’elaborazione e la presentazione dei ricorsi in qualsiasi provincia.

( Agorà Sindacato Nazionale Autonomo Scuola – sede legale Via Piave, 62- 05100 Terni- tel/fax 0744/279785)

Graduatorie di circolo e d’istituto

 

I modelli di domanda:

• Modulo A1
• Modulo A2

 

Titoli d’accesso vecchi e nuovi

 

Per ulteriori approfondimenti:

 

D.M. 39/1998

 

D.M.22/2005

 

 

 

Ancora su graduatorie d’istituto personale docente

 

Giova precisare nuovamente scadenze ed adempimenti al fine di non commettere errori fatali in termini di mancato raggiungimento degli obiettivi di prestazione di servizio degli aspiranti per il prossimo biennio. (vedi anche su www.agorascuola.it del 3/6/2009)

 

Scadenze:

 

-          30 giugno

termine per la presentazione  delle istanze di inserimento nelle varie fasce

riguarda :

-         gli aspiranti  sprovvisti di abilitazione per determinati insegnamenti, ma in possesso del titolo di accesso

-         gli aspiranti provvisti di abilitazione , ma non presenti in graduatoria permanente

 

 

-          31 luglio

termine per l’inoltro telematico dell’elenco e dei codici delle scuole prescelte

riguarda :

-         tutti – indistintamente – gli aspiranti

 

Alcuni esempi:

-         un docente incluso in graduatoria permanente per la scuola primaria, potrà presentare domanda di inserimento /aggiornamento per le graduatorie d’istituto non abilitati di scuola dell’infanzia o di A043 , purchè sia in possesso del titolo di accesso (30 giugno)

-         un docente incluso in graduatoria permanente per A019 o per la scuola dell’infanzia ed in possesso di titolo di accesso solamente per l’uno o l’altro insegnamento, dovrà osservare la sola scadenza ed i soli adempimenti rispetto alla indicazione delle scuole (31 luglio)

 

In sintesi:

 

·        Il personale già incluso nelle graduatorie d’istituto dovrà semplicemente aggiornare il proprio punteggio con i titoli di studio e di servizio conseguiti dopo il 23 luglio 2007

·        Tutti gli aspiranti dovranno indicare successivamente le scuole prescelte

- unicamente - con procedura informatica tramite apposita funzione che sarà attivata dal  giorno 1 luglio  al 31 luglio p.v.

 

Ai fini di cui sopra è bene procedere sin da ora alla registrazione dell’aspirante sul sito MIUR che prevede anche una fase di riconoscimento fisico  presso una qualsiasi scuola statale a monte dell’inserimento web dei dati relativi alle scuola prescelte.

Agorà è come sempre disponibile al supporto tecnico in ciascuna fase della procedura.

 

Link alla funzione

 

 

 

 

 

Graduatorie  di circolo e d’istituto docenti

 

2009/10 e 2010/11

 

 

Sei inserito in graduatoria permanente ?

 

Devi inserirti nella prima fascia delle graduatorie di circolo o d’Istituto per gli altri insegnamenti per i quali hai titolo e operare la scelta delle scuole per accedere alle supplenze di competenza dei  Dirigenti Scolastici .

 

Non sei in possesso di abilitazione?

 

Devi inserirti nella terza fascia delle graduatorie di circolo o d’Istituto per gli insegnamenti per i quali hai titolo    

 

 

Sei in possesso di abilitazione ma hai dimenticato di inserirti in graduatoria permanente?

 

Devi inserirti nella seconda fascia delle graduatorie di circolo o d’Istituto per gli insegnamenti per i quali hai l’abilitazione 

 

 

Sei inserito in graduatoria permanente “con riserva” di conseguire un titolo di studio abilitante”e/o sei  in possesso di un titolo di studio non abilitante, ma tuttora valido?

 

Devi inserirti :

-          nella prima      fascia delle graduatorie di circolo o d’Istituto per gli insegnamenti per i quali hai l’inclusione con riserva nella graduatoria permanente, se la riserva sarà sciolta entro il 30 giugno 2009

-          nella prima fascia “con riserva” e nella terza fascia  a pieno titolo qualora non sia possibile sciogliere la riserva entro la data indicata, ma si possegga un titolo di studio tuttora valido.

 

 

                                                             Scadenze:

 

-          30 giugno

termine per la presentazione  delle istanze di inserimento nelle varie fasce.

 

            -           31 luglio

            termine per l’inoltro telematico dell’elenco e dei codici delle scuole prescelte.

 

In sintesi:

 

·        Il personale già incluso nelle graduatorie d’istituto dovrà semplicemente aggiornare il proprio punteggio con i titoli di studio e di servizio conseguiti dopo il 23 luglio 2007

·        Tutti gli aspiranti dovranno indicare successivamente le scuole prescelte

- unicamente - con procedura informatica tramite apposita funzione che sarà attivata dal  giorno 1 luglio  al 31 luglio p.v.

 

 

-         per ogni titolo di studio  di livello pari o superiore a quello indicato per l’accesso, per ogni abilitazione o concorso (senza distinzione fra i vari livelli di scuola), sono attribuiti punti 3

-         per la scuola primaria, in caso di possesso della laurea in lingua straniera, possono essere richiesti punti 6 aggiuntivi

-         per ogni master universitario di  1500 ore e 60 CFU con esame finale coerente con i vari insegnamenti ( i corsi relativi alle metodologie didattiche  sono ritenuti coerenti) sono attribuiti punti 3

-         per la frequenza di un corso di perfezionamento universitario – senza vincoli di crediti -

sono attribuiti punti 1.

 

N.B.:

-           in ogni anno accademico è valutabile un solo master o corso di perfezionamento. In totale possono essere valutati soli tre titoli fra master e perfezionamenti, a differenza di quanto stabilito per le graduatorie permanenti ove la valutabilità è pari a tre titoli per ciascuna tipologia di corso.

-           poiché non risulta dal D.M. alcuna distinzione fra corsi di perfezionamento post laurea e corsi post diploma , si ritiene che  unico parametro di valutazione per l’attribuzione dei 3 punti o 1 sia costituita dalle 1500 ore e 60 crediti universitari che equiparano master e perfezionamenti, come del resto sancito ripetutamente dai vari TAR

( vedi in dettaglio:  www.agorascuola.it del 19 maggio 2009 )

 

Sono valutabili :

a)      i servizi prestati nelle scuole statali afferenti alle varie discipline       (punti 2 al mese)

b)      i servizi prestati nelle scuole paritarie dal 2000                                           (punti 2 al mese)

c)      i servizi prestati nelle scuole legalmente riconosciute, parificate o autorizzate

(p. 1 al mese)

d)   i servizi di religione cattolica                                                                      (p. 1 al mese)

e)      i servizi non specifici prestati su altro posto di insegnamento                      (p. 1 al mese)

f)        i servizi  afferenti ad attività didattiche non riconducibili ad alcuna disciplina  punti 0,5 al mese

 

Attenzione !!!

 

fra i motivi di esclusione dalla procedura – incredibilmente –  risultano quelli sotto enunciati, per i quali si riporta il testo normativo..

 

art.4 ultimo capoverso  “ E' fatto esplicito divieto, a pena di esclusione dalla procedura, di riproporre dichiarazioni relative a titoli e servizi già dichiarati in occasione della procedura relativa al precedente biennio che siano già stati sottoposti a giudizio di valutazione da parte della scuola che ha gestito la relativa domanda .” art 8 comma 3   “E' escluso dalle graduatorie, per tutto il periodo della loro vigenza, l'aspirante che abbia presentato domanda in più istituzioni scolastiche, nella stessa provincia o in province diverse… comma 5    “E' escluso dalle graduatorie l'aspirante che dichiari nuovamente o riproduca titoli valutabili già presentati in occasione delle procedura relativa al biennio 2007/08 e 2008/09, secondo quanto previsto dal comma 4, ultimo capoverso del precedente art. 4 “

Art 5 comma 2 “ In caso di richiesta di tali tipologie di supplenze”  (supplenze brevi sino a 10 giorni)  ” è obbligatoria, a pena di esclusione, l'indicazione nel Modello B del numero di telefono cellulare o di telefono fisso. ”

 

 

 

D.M. 56 del 21 maggio 2009

 

Tabella 1

Tabella 2

Tabella 3

 

La modulistica sarà disponibile dal 3 giugno

 

 

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Regolamento supplenze docenti e.. rinunzie   

…un breve “excursus” normativo  tra le nuove regole..

 

D.M. 13 giugno 2007

 

ARTICOLO 8

(Effetti del mancato perfezionamento e risoluzione anticipata del rapporto di lavoro)

 

1. Fatte salve le disposizioni di cui ai commi 2 e 3, l’esito negativo di una proposta di assunzione a tempo determinato comporta i seguenti effetti relativamente a tutto l’anno scolastico in corso:
1. Supplenze conferite sulla base delle graduatorie ad esaurimento:
1.  rinuncia ad una proposta di assunzione o l’assenza alla convocazione comportano la perdita della possibilità di conseguire supplenze sulla base delle graduatorie ad esaurimento per il medesimo insegnamento;
2. la mancata assunzione di servizio dopo l’accettazione, attuatasi anche mediante la presentazione preventiva di delega, comporta la perdita della possibilità di conseguire supplenze, sia sulla base delle graduatorie ad esaurimento che di quelle di circolo e di istituto, per il medesimo insegnamento;
3. l’abbandono del servizio comporta la perdita della possibilità di conseguire supplenze, sia sulla base delle graduatorie ad esaurimento che di quelle di circolo e di istituto, per tutte le graduatorie di insegnamento.

 

2. Supplenze conferite sulla base delle graduatorie di circolo e di istituto:
1. la rinuncia ad una proposta contrattuale o alla sua proroga o conferma ripetuta per due volte nella medesima scuola comporta, esclusivamente per gli aspiranti totalmente inoccupati al momento dell’offerta di supplenza, la collocazione in coda alla relativa graduatoria di terza fascia;
2. la mancata assunzione in servizio dopo l’accettazione comporta la perdita della possibilità di conseguire supplenze per il medesimo insegnamento in tutte le scuole in cui si è inclusi nelle relative graduatorie;
3. l’abbandono del servizio comporta la perdita della possibilità di conseguire supplenze, conferite sulla base delle graduatorie di circolo e di istituto, per tutte le graduatorie di insegnamento.

 

3. Supplenze brevi sino a 10 giorni nella scuola dell’infanzia e primaria:
1. la mancata accettazione di una proposta di assunzione formulata secondo le specifiche modalità stabilite con apposito provvedimento ministeriale comporta la cancellazione dell’aspirante, relativamente alla scuola interessata, dall’elenco di coloro che devono essere interpellati con priorità per tali tipologie di supplenze ai sensi dell’articolo 7, comma 7. Tale sanzione si applica solo agli aspiranti che abbiano esplicitamente richiesto l’attribuzione di tale tipologie di supplenze e che, all’atto dell’interpello, risultino non titolari di altro rapporto di supplenza o non aver già fornito accettazione per altra proposta di assunzione; per gli aspiranti parzialmente occupati aventi titolo al completamento d’orario, la rinuncia non dà luogo ad alcuna sanzione.
2. la mancata assunzione in servizio dopo l’accettazione comporta la medesima sanzione di cui al precedente punto b/2;
3. l’abbandono della supplenza comporta la medesima sanzione di cui al punto b/3.

 

2. Il personale che non sia già in servizio per supplenze di durata sino al termine delle lezioni od oltre ha facoltà, nel periodo dell’anno scolastico che va fino al 30 di aprile, di risolvere anticipatamente il proprio rapporto di lavoro per accettarne un altro di durata sino al termine delle lezioni od oltre.
3. Il personale in servizio per supplenza conferita sulla base delle graduatorie di istituto ha comunque facoltà di lasciare tale supplenza per accettarne altra attribuita sulla base delle graduatorie ad esaurimento.
4. Le sanzioni di cui al comma 1 non si applicano o vengono revocate ove i previsti comportamenti sanzionabili siano dovuti a giustificati motivi suffragati da obiettiva documentazione da far pervenire alla scuola.

 

Criteri e modalità di interpello e convocazione degli aspiranti

 

D.M 53 del 21 giugno 2007

Art. 11

1. Le scuole, previo ricorso alla procedura di cui al precedente art.10, interpellano gli aspiranti a  supplenze e ne riscontrano la disponibilità o meno ad accettare la proposta di assunzione mediante l’utilizzo dei recapiti indicati dall’aspirante, in ordine preferenziale nel modello B di domanda, fatte salve le proposte di assunzione per supplenze pari o superiori a trenta giorni e per le supplenze fino a dieci giorni nelle scuole dell’infanzia e primaria, per le quali, i successivi commi 3 e 6 prevedono specifiche modalità. Di tali comunicazioni, sotto qualsiasi modalità effettuate, va predisposta apposita conservazione agli atti della scuola.

2. L’uso del mezzo telefonico, sia fisso che mobile deve assumere la forma del fonogramma, da registrare agli atti della scuola, con l’indicazione del giorno e dell’ora della comunicazione, del nominativo di chi l’effettua e della persona che abbia dato risposta o l’annotazione della mancata risposta.

3. Per le supplenze che si preannunciano di durata non inferiore a trenta giorni la proposta di assunzione deve essere effettuata, comunque, per telegramma.

4. La comunicazione concernente la proposta di assunzione deve contenere i dati essenziali relativi alla supplenza e, cioè, la data di inizio, la durata, l’orario di prestazione settimanale e nel caso sia diretta a più aspiranti, deve indicare, il giorno e l’ora della convocazione nonché l’ordine di graduatoria in cui ciascuno si colloca rispetto agli altri contestualmente convocati.

5. Nei casi di supplenze pari o superiori a trenta giorni, la proposta di assunzione condizionata, trasmessa dalla scuola a più aspiranti, con un preavviso di almeno due giorni rispetto alla data di convocazione, può essere positivamente riscontrata, oltre che con la presenza dell’aspirante nel giorno e ora indicati, anche con l’accettazione telegrafica o via fax che pervenga entro i medesimi termini; in quest’ultimo caso l’aspirante, ove la scuola gli comunichi telefonicamente che risulta destinatario della supplenza, deve tassativamente assumere servizio entro 24 ore da quest’ultima comunicazione.

6. Per le supplenze fino a dieci giorni nelle scuole dell’infanzia e primaria di cui al precedente art. 5, comma 2, si adottano le seguenti specifiche modalità:

- le scuole, previa consultazione della graduatoria secondo quanto previsto al precedente art. 10, interpellano gli aspiranti durante la fascia oraria di reperibilità che va dalle ore 7.30 alle ore 9.00, utilizzando il recapito di telefono cellulare o, in mancanza e in via subordinata, di telefono fisso indicati in via obbligatoria dagli aspiranti medesimi.

- Nei casi in cui il contatto non abbia riscontro immediato, la risposta utile deve pervenire tassativamente entro le ore 10.00 della medesima giornata.

- Nella comunicazione in questione la scuola determina, in relazione alle caratteristiche di urgenza e al fine di garantire la massima celerità nella copertura del posto, il momento di effettiva presa di servizio dell’aspirante medesimo.

Art.12

Sanzioni

1. L’art. 8 del Regolamento disciplina, in relazione alle varie tipologie di supplenza, gli effetti del mancato perfezionamento del rapporto di lavoro e della sua risoluzione anticipata, specificandone le conseguenti sanzioni rispetto alle ipotesi di:

 
- rinuncia ad una proposta di assunzione;

- mancata assunzione di servizio dopo l’accettazione;

- abbandono del servizio.

2. Considerato che la rinuncia ad una proposta di assunzione, nelle sue varie modalità, può derivare da comportamenti impliciti, si precisa quanto segue:

 
a) ai fini dell’applicazione delle sanzioni collegate alla rinuncia ad una proposta contrattuale disciplinate dalla lettera b.1 del predetto art. 8 del Regolamento, la mancata risposta, nei termini previsti, ad una qualsiasi proposta di contratto per cui la comunicazione effettuata dalla scuola debba considerarsi effettivamente pervenuta al destinatario(telegramma, messaggio di posta elettronica, telefonata con risposta interlocutoria), equivale alla rinuncia esplicita;
b) ai fini dell’applicazione delle sanzioni collegate alla rinuncia ad una proposta contrattuale per le supplenze brevi sino a 10 giorni nelle scuole dell’infanzia e primarie di cui alla lettera c.1 del predetto art.8 del Regolamento, l’impossibilità di reperimento mediante il recapito di telefono cellulare o di telefono fisso durante la fascia oraria di reperibilità (7.30 – 9.00) equivale alla rinuncia esplicita.

3. Le sanzioni di cui al precedente comma 2 si applicano esclusivamente agli aspiranti che, al momento della proposta di supplenza e per il periodo della supplenza stessa, risultino totalmente inoccupati ovvero che non abbiano già fornito accettazione per altra supplenza.Art. 11
Criteri e modalità di interpello e convocazione degli aspiranti

 

Istruzioni e indicazioni operative in materia di supplenze al personale docente, educativo ed ATA.

 

NotaProt. n.AOODGPER 15551 del 31 luglio 2007

 

Cosa cambia, in sintesi ,in materia di conferimento di supplenze e/o rinunzie?

 

-         sulla base delle graduatorie provinciali permanenti  nulla

-         sulla base delle graduatorie d’Istituto la rinunzia per due volte ad una supplenza in quella determinata scuola, comporta l’inclusione “in coda” alla graduatoria d’Istituto dell’aspirante per quella determinata tipologia di posto.

-         per la scuola primaria e dell’infanzia, la rinunzia  alla proposta per una supplenza breve sino a 10 giorni, comporta la cancellazione dell’aspirante rispetto a tale opportunità in quella determinata scuola

-         acquista particolare importanza la “reperibilità” dell’aspirante  all’interno della fascia temporale prefissata

 

 

 

Equiparati ai “master” i “corsi perfezionamento” di 1500 ore e 60 crediti ai fini dell’aggiornamento delle graduatorie di supplenza dei docenti ?

Il comma 10 dell’art. 3 del D.M. D.M. 42 dell’8 aprile 2009 dispone l’equiparazione ai master dei corsi di perfezionamento di 1500 ore e 60 crediti.

Siccome tale comma ha funzione di chiarimento - e non invece di nuova norma - circa una valutazione che – a livello dei vari UU.SS.PP. – ha trovato interpretazioni non coincidenti, si ritiene che ciascun aspirante interessato possa e debba rivendicare l’attribuzione di punti 3, anziché 1, laddove ne ricorrano le condizioni, anche per le graduatorie dell’anno 2007.

E’ pertanto necessario – in attesa di eventuali  pronunciamenti in tal senso del Ministero – che ciascun interessato si attivi – al momento della pubblicazione delle graduatorie ad esaurimento – al fine di ottenere il punteggio spettante, con modifica della propria posizione .

 

Abbiamo predisposto a tal fine ogni opportuna tutela del personale interessato attraverso il ns. ufficio legale.

 

Ciò che conta è il numero dei crediti maturati (CFU60) e non la “denominazione” del corso.

 

Lo ha sancito il TAR Basilicata con sentenza n. 930, nonché il TAR Lazio con sentenze 8747 e 8748.

 

Sentenza 930/2008 – Sentenza n. 8747/2008 – Sentenza n. 8748 /2008

 

e inoltre:

 

Sentenza del  TAR Lazio su ricorso 9302/07 ( sez. III bis)

Sentenza del TAR Lazio su ricorso 9299/07 (sez. III bis )

 

Sentenza del TAR Lazio su ricorso 9305/07 (sez.III bis)

 

Sentenza del TAR Lazio su ricorso 9306/07 ( sez. III bis)

 

Sentenza del TAR Lazio su ricorso 10202/07

 

Sentenza del TAR del Lazio su ricorso 9610/07 (sez.IIIbis)

 

Il problema –in taluni casi-  può sussistere:

 

-         qualora l’interessato- mentre frequenta il “corso di perfezionamento” sia ancora legato a qualche “percorso universitario”.

-         qualora nello stesso anno accademico siano stati acquisiti più titoli.

Qualora sussista la prima delle due ipotesi, l’interessato non potrà acquisire“crediti formativi universitari” per i quali è prevista regolare “immatricolazione” e frequenza.

Potrà ottenere invece p. 1 come “attestato di frequenza“ di cui al punto C/8.

Per il “master” “nulla quaestio” in quanto  lo stesso è accessibile al solo personale in possesso di laurea

 

Qualora sussista la seconda delle ipotesi, non potrà ottenere doppio punteggio per il medesimo anno.

 

 

 

Personale A.T.A.  (Dal sito del MIUR)

Attribuzione della seconda posizione economica: disponibile la raccolta completa dei test, con le corrispondenti risposte, dalla quale saranno tratti quelli da somministrare all’atto della prova selettiva

 

( per accedere alla funzione, clic sul titolo)

 

 

Disciplinata dall’art. 62 CCNL 29/11/2007 e dalla relativa sequenza contrattuale  sono in atto le procedure per l’acquisizione della seconda posizione economica per il personale ATA di area B.

A decorrere dunque dall’1/9/2009 sarà attribuita una posizione economica “aggiuntiva” pari a 1800,00 euro annui, da intendersi erogati su 13 mensilità e da non confondersi con la prima posizione economica, ovvero l’art. 7 .

I due benefici non sono cumulabili; il personale già in godimento dell’art. 7, sceglierà uno dei due benefici

Prerequisito sarà il superamento di una prova pre selettiva che precederà il corso di formazione.

I test  “on line” saranno riferibili al solo singolo aspirante (tracciamento)

 

Interessante  la forma della risposta a quesito quale concreto supporto per il superamento della prova.

 

 

Nuovo calendario per trasferimenti e passaggi personale di ruolo

 

Si cambia…ed ecco che per la gestione/sistemazione del personale si attende la tarda primavera o l’estate che avanza..

Ma vediamo..:

 

 

 

Concorso 24 mesi ata

 

 

L'O.M. 23 febbraio 2009 n. 21, è stata registrata alla Corte dei Conti in data 2 aprile 2009, reg. 1, foglio 234.

Ogni singola Direzione regionale emanerà i relativi bandi di concorso che saranno pubblicizzati nei modi ivi previsti con ogni possibile urgenza..

 

A giorni sarà disponibile il calendario aggiornato con le varie scadenze provinciali

 

In Umbria la scadenza delle istanze è stata fissata al giorno 11 maggio 2009

 

L'O.M. conserva la propria struttura essenziale, fatte salve le variazioni in materia di titoli d'accesso sulla base della sequenza dell' art. 62 del CCNL Scuola vigente

 

Gli aspiranti in possesso di servizio in tutto o in parte prestato nel profilo immediatamente superiore, potrà utilizzare tale servizio per l’inclusione nella graduatoria di prima fascia  del profilo inferiore.

 

Il servizio prestato in tutto o in parte quale Assistente Amministrativo, potrà - cioè - essere utilizzato per accedere a collaboratore scolastico.

 

Ovviamente il punteggio da attribuire per il servizio di Assistente Amministrativo nella graduatoria di destinazione (collaboratore scolastico) corrisponderà ad “altro servizio”, con l’attribuzione di punti 0,15 al mese a frazione superiore a 15 giorni, mentre la somma dei servizi sarà utile “in toto” alla maturazione dei 24 mesi.

 

 

Normativa:

• Prot. n. 4575 del 3 Aprile 2009
• O.M. n. 21 del 23 Febbraio 2009

 

Modelli di Domanda:

• Modello B1
• Modello B2
• Allegato F
• Allegato G
• Allegato H

 

Corrispondenza laboratorio titoli

 

Le sedi esprimibili in provincia di Terni

 

Le sedi esprimibili

Di nuovo su Graduatorie ad esaurimento..

…una storia ..con un finale “ad effetto.. contenzioso”

 

Scadenza delle istanze?  11 maggio 2009

D.M. 42 dell’8 aprile 2009

( tutti i moduli da utilizzare ed il decreto)

 

Le sedi esprimibili  in provincia di Terni

 

Tutte le sedi esprimibili

 

Consistenza aspiranti in graduatoria (dati aggiornati all'11/03/2009)

 

Dopo lunga dissertazione sulle varie sentenze emesse a livello di TAR in materia di inserimento/aggiornamento .. ecco licenziato un testo normativo in grado di attivare ed alimentare un contenzioso  di notevoli dimensioni..

La disparità di trattamento tra i vari aspiranti è evidente..

 

Chi si iscrive per la prima volta.. si inserisce – infatti –  “a pettine”, ovvero col punteggio a lui spettante..

Chi è già iscritto.. magari da sette/otto anni o ancor di più, in caso di cambio di provincia, va “in coda”.. nonostante :

• la sentenza TAR del Lazio  27/11/2008 n. 200810809
• l’Ordinanza del  Consiglio di Stato del 24/03/2009 n. 200901525

 

a sostegno dell’inserimento “a pettine” anziché “in coda” degli aspiranti presenti in graduatoria, in caso di cambio di provincia.

A parziale ristoro del danno, il “vecchio” iscritto potrà produrre domanda anche per altre tre province, ma sempre in posizione “di coda”.

 

In tale ipotesi, le graduatorie subiranno una metamorfosi, rigenerando se stesse attraverso altra connotazione che identificherà 6 fasce nella provincia diversa da quella di prima inclusione:

l’attuale prima fascia diventerà la  4°

   “         seconda  “        “           la  5°

   “         terza       “        “           la  6°

Considerando che gli inclusi in prima fascia erano già presenti in due province, con tale disposto normativo, saranno presenti in cinque.

 

Non sarà possibile spostare i 24 punti conseguiti per le abilitazioni SSIS da una graduatoria ad un’altra, nonostante :

• la sentenza del TAR Lazio n. 10728 del 25 novembre 2008. 200810728
• l’Ordinanza  del Consiglio di Stato del 24/03/2009 n. 200901524 a sostegno della possibilità di spostamento dei 24 punti conseguiti per le abilitazioni SSIS da una graduatoria ad un’altra, con relativa modifica del punteggio.

 

L’Amministrazione  non ha ritenuto – cioè - di dover ottemperare a quanto sancito  da TAR e Consiglio di Stato...

 

Il comma 10 dell’art. 3 del D.M. dispone l’equiparazione ai master dei corsi di perfezionamento di 1500 ore e 60 crediti.

Siccome tale comma ha funzione di chiarimento - e non invece di nuova norma - circa una valutazione che – a livello dei vari UU.SS.PP. – ha trovato interpretazioni non coincidenti, si ritiene che ciascun aspirante interessato possa e debba rivendicare l’attribuzione di punti 3, anziché 1, laddove ne ricorrano le condizioni.